Teknik membaca Know Want Learn How (KWLH) dalam kalangan pelajar

Pengajaran Bahasa Arab di Malaysia telah meletakkan matlamat membolehkan pelajar menguasai empat kemahiran asas bahasa antaranya ialah kemahiran membaca. Penggunaan teknik yang sesuai akan memudahkan kefahaman pelajar di samping memaksimumkan kemahiran yang diperolehi.Kajian ini bertujuan untuk memperkenalkan teknik KWLH( Know,Want,Learn,How ) dalam kemahiran membaca bahasa Arab di Kolej Universiti Islam Antarabangsa Selangor (KUIS), menganalisis penerimaan pelajar terhadap teknik ini dalam kemahiran membaca serta keberkesanan teknik KWLHini untuk menarik minat membaca dalam kalangan pelajar di KUIS.Instrumen soal selidik digunakan dalam proses pengumpulan data. Kajian ini berbentuk kajian tinjauan dengan seramai 35orang pelajar terpilih sebagai sampel kajian. Data diproses menggunakan SPSS versi 20.0. Dapatan kajian akan dilaporkan di akhir kajian. Beberapa cadangan penambahbaikan dicadangkan di akhir kajian untuk pemantapan proses pengajaran dan pembelajaran dalam kemahiran asas bahasa Arab khususnya kemahiran membaca