Pembentukan nilai kepemimpinan melalui penglibatan sebagai JAKSA di kolej kediaman: kajian kualitatif di Universiti Sains Islam Malaysia

Kajian ini memfokuskan kepada matlamat untuk menganalisis persepsi pelajar di institusi pengajian tinggi awam terhadap pembentukan nilai kepemimpinan melalui penglibatan mereka sebagai ahli Jawatankuasa Kebajikan Siswa/i Kolej Kediaman (JAKSA). Kajian ini mengaplikasikan metodologi kajian kualitatif melalui temubual separa berstruktur secara focus group dalam kalangan 19 orang pelajar yang menjadi Ahli Majlis Tertinggi dan Exco JAKSA di dua buah kolej kediaman di Universiti Sains Islam Malaysia. Hasil kajian mendapati hampir kesemua JAKSA bersetuju bahawa penyertaan mereka sebagai JAKSA di kolej kediaman memberikan impak yang positif dalam pembentukan nilai dan kemahiran kepemimpinan. Beberapa sifat dan peranan pemimpin yang terserlah dalam kalangan JAKSA juga digagaskan oleh responden kajian ini sebagai pemangkin kepada kemampuan mereka mengorganisasi persatuan mereka ini di kolej kediaman