Memacu kemahiran berfikir dan penguasaan material dalam matapelajaran Geografi di sekolah sekolah di Malaysia

Kemahiran berfiikir dan penguasaan material dalam semua matapelajaran adalah sangat penting untuk menentukan kejayaan seseorang pelajar. Dalam matapelajaran geografi, kaedah dan persediaan yang sedang digunakan pakai adalah memadai untuk membolehkan pelajar menguasai matapelajaran tersebut. Walau bagaimana pun dengan cabaran yang dihadapi oleh matapelajaran tersebut, maka beberapa innovasi adalah perlu dilakukan di peringkat sekolah untuk melonjakkan minat serta penguasaan pelajar terhadap matapelajaran ini. Penggunaan instrumentasi dalam pengajaran akan memberikan kesan dan penguasaan yang berpanjangan di kalangan pelajar disamping menambahkan skil pelajar. Menerokai pendekatan investigasi di lapangan juga akan menambahkan penguasaan, minat, kesan dan skil pelajar . Kertas kerja ini mengenengahkan pendekatan dan innovasi baru untuk memacu kemahiran berfikir dan mengkentalkan penguasaan material dalam matapelajaran geografi