Kajian ke atas usaha menjana keupayaan berfikir modal insan pemangkin transformasi pembangunan komuniti

Transformasi pembangunan sesebuah komuniti secara keseluruhannya meliputi perubahan input dari segi kuantiti dan kualiti kehidupan. Salah satu fokus yang menyumbang kepada perubahan ini ialah keupayaan modal insan untuk menjana kemantapan berfikir dan berbahasa dengan berkesan ke arah pemhangunan komuniti merentas pelbagai aspek kehidupan. Justeru, dalam konteks pembangunan modal insan, kualiti pendidikan yang menjana keupayaan ber?kir pelajar serta penguasaan kemahiran bahasa dan berbahasa merupakan input penting untuk diberi fokus yang menjadi pemangkin kepada transformasi pembangunan dalam komuniti. Pembelajaran bahasa seharusnya mencapai tahap pemahaman yang lebih luas ke arah penguasaan bahasa untuk menjana keupayaan ber?kir pelajar serta mempamerkan ketrampilan berbahasa dalam penyampaian idea yang bernas, mantap dan berkesan. Selaras dengan ini, kajian pembelajaran bahasa di beberapa buah sekolah komuniti pesisir pantai telah dilaksanakan untuk menganalisis dan mengenal pasti aras-aras keupayaan ber?kir pelajar serta menilai tumpuan aras kognitif mereka pada peringkat akhir persekolahani Sasarannya untuk melihat sejauh manakah pelajar dapat memanipulasikan operasi ber?kir yang pelbagai aras kognitif dalam aspek pemahaman teks di samping mencadangkan resolusi dalam strategi peningkatan kualiti keupayaan kognitif bagi pembelajaran bahasa yang berkesan. Hasil kajian menunjukkan penguasaan aras-aras keupayaan ber?kir pelajar dalam pembelajaran bahasa Melayu masih rendaharas-aras soalan tersebut telah berada dalam lingkungan pemikiran mereka tetapi tidak berupaya untuk menguasai kemahiran serta membentuk skema pemikiran yang Wajar, khususnya pada aras kognitif tinggi. Implikasinya, usaha-usaha pemantapan dan pengukuhan yang sewajarnya perlu diberi perhatian serius untuk menguasai kemahiran yang betul dan tepat berhubung dengan setiap aras kognitif soalan. Sesungguhnya bahasa menjana pemikiran dan komunikasi dalam penyampaian ilmu merentas bidang juga merupakan aset penting serta pemangkin kepada transformasi pembangunan komuniti