Pertumbuhan ekonomi dan keperluan pendidikan tinggi di Malaysia

Kajian Ie pas menunjukkan sis/em pendidikan tinggi berkembang seiring dengan pertumbuhan ekonomi sesebuah negara. Namun begitu, da/am kes ekonorni Malaysia pengangguran siswazah menunjukkan trend yang semakin meningkat terutama dari kalangan rnereka yang memiliki ijazah pertama, tetapi kurang dari kalangan pemegang diploma. Keadaan ini seolah-olah menggambarkan bahawa pasaran kerja tempatan lebih memerlukan pendidikan tinggi peringkat diploma berbanding ijazah pertama, sedangkan perkembangan sistem pendidikan tinggi negara ini lebih cenderong menghasilkan graduan peringkat ijazah per/arna. Bagi mengelak pembaziran sumber, adalah penting untuk menentukan program pendidikan yang benar-benar menyumbang kepada pertumbuhan ekonomi negara. Artikel ini bertujuan membuat analisis keperluan pendidikan tinggi di Malaysia berdasarkan data pertumbuhan ekonomi dan pendidikan tinggi dari tahun 1975 hingga 2004. Dalam konteks perkembangan pendidikan tinggi di Malaysia, hasil analisis menggunakan kaedah OLS menunjukkan bahawa hanya enrolmen peringkat diploma mempunyai hubungan yang signifikan dengan pertumbuhan ekonomi negara