Buku ini membahas tentang metode atau model-model pembelajaran terbaru yang berstandar pada PAIKEM ( Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan) serta sesuai dengan kompetensi kurikulum KTSP. Selain berisikan tentang metode pembelajaran terbaru, buku ini juga semakin berbobot dengan dilengkapi teori dan aplikasi Evaluasi maupun jenis-jenis Produk dan portofolio penilaian pembelajaran. Pembahasan dalam konten buku ini juga digambarkan dengan jelas oleh Pengarang Drs. Agus Suprijono, M.Si tentang tata cara dan langkah-langkah bagaimana suatu metode pembelajaran dilaksanakan dengan baik
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan model cooperative learning tipe artikulas...
Permasalahan kurang efektifnya pembelajaran kegiatan ekstrakurikuler karawitan Jawa di SMP Negeri 12...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar dan aktivitas belajar siswa Kelas 5 SD Neg...
Perkembangan model pembelajaran dari waktu ke waktu terus mengalami perubahan. Model-model pembelaja...
Buku ini membahas bagaimana sebenernya konsep inti dari cooperative learning, siapa yang berperan di...
Sejauh ini, tulisan-tulisan di Indonesia tentang pembelajaran kooperatif masih belum menjamah pada h...
Sejauh ini, tulisan-tulisan di Indonesia tentang pembelajaran kooperatif masih belum menjamah pada h...
"Ilmu Pengetahuan Sosial adalah pelajaran yang sangat membosankan". Itulah kalimat yang sering dilon...
Model cooperative learning tipe STAD merupakan salah satu pembelajaran kooperatif yang dimana pelaks...
uku ini menyajikan metode-metode yang sangat efektif dan menyenangkan dalam memacu prestasi peserta ...
Materi yang disampaikan dalam Cooperative Learning Anita Lie ini cukup luas dan menantang untuk eksp...
Metode ceramah dan sistem rangking secara tidak sadar mendidik siswa menjadi individualisme. Sementa...
Cooperative learning didefinisikan sebagai sekelompok kecil pembelajar yang bekaerja sama menyelesai...
Latar belakang penelitian ini adalah adanya kesan bahwa praktek pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam d...
Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui pengaruh model Cooperative Learning Tipe Peta Konse...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan model cooperative learning tipe artikulas...
Permasalahan kurang efektifnya pembelajaran kegiatan ekstrakurikuler karawitan Jawa di SMP Negeri 12...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar dan aktivitas belajar siswa Kelas 5 SD Neg...
Perkembangan model pembelajaran dari waktu ke waktu terus mengalami perubahan. Model-model pembelaja...
Buku ini membahas bagaimana sebenernya konsep inti dari cooperative learning, siapa yang berperan di...
Sejauh ini, tulisan-tulisan di Indonesia tentang pembelajaran kooperatif masih belum menjamah pada h...
Sejauh ini, tulisan-tulisan di Indonesia tentang pembelajaran kooperatif masih belum menjamah pada h...
"Ilmu Pengetahuan Sosial adalah pelajaran yang sangat membosankan". Itulah kalimat yang sering dilon...
Model cooperative learning tipe STAD merupakan salah satu pembelajaran kooperatif yang dimana pelaks...
uku ini menyajikan metode-metode yang sangat efektif dan menyenangkan dalam memacu prestasi peserta ...
Materi yang disampaikan dalam Cooperative Learning Anita Lie ini cukup luas dan menantang untuk eksp...
Metode ceramah dan sistem rangking secara tidak sadar mendidik siswa menjadi individualisme. Sementa...
Cooperative learning didefinisikan sebagai sekelompok kecil pembelajar yang bekaerja sama menyelesai...
Latar belakang penelitian ini adalah adanya kesan bahwa praktek pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam d...
Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui pengaruh model Cooperative Learning Tipe Peta Konse...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan model cooperative learning tipe artikulas...
Permasalahan kurang efektifnya pembelajaran kegiatan ekstrakurikuler karawitan Jawa di SMP Negeri 12...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar dan aktivitas belajar siswa Kelas 5 SD Neg...