Pendidikan islam multikultural di pesantren: telaah terhadap kurikulum pondok Pesantren modern islam Assalaam Surakarta

Buku ini menyajikan hasil kajian kritis mengenai bagimana pendidikan (Islam) multikultural tersebut, dilaksanakan disebuah pesantren modern di Indonesia. Penulis buku ini menemukan adanya kontradiksi-kontradiksi dalam pendidikan multikultural tersebut, baik pada tataran kurikulum, pelaksanaan maupun evaluasinya. Namun, tak sebatas mengkritisi dan mempermasalahkannya, penulis menawarkan solusi-solusi segar dan konstruktif atas keadaan tersebut