Pengaruh Pendapatan Orang Tua Dan Disiplin Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendapatan orang tua dan disiplin belajar terhadap prestasi belajar IPA. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Jumlah sampel adalah 80 orang melalui simple random sampling. Teknik analisis regresi berganda digunakan untuk menganalisis data dengan menggunakan aplikasi SPSS Ver. 22 untuk Jendela. Hasil penelitian membuktikan Ada pengaruh yang signifikan antara pendapatan orang tua dan disiplin belajar terhadap prestasi belajar IPS di SMPN Kabupaten Lebak. Ada pengaruh signifikan pendapatan orang tua terhadap prestasi belajar IPS di SMPN Kabupaten Lebak. Ada pengaruh yang signifikan terhadap disiplin belajar prestasi belajar IPS di SMPN Kabupaten Lebak