Hukuman Dalam pendidikan : Studi Komparasi Pemikiran Muhammad bin Jamil Zainu dan B.F Skinner: dalam l<ttab Nidau ila al-MurabbiyTna wa al-Murabbiyati Litaujrhi al-Banlna wa al-Bandli dan buku Science and, Human Behavio

Hukuman merupakan pemberian nestapa kepada pelanggar, Ahmad Budi Cahyono SMAN 1 Sampang meninggal setelah memberikan hukuman terhadap anak. Muhammad Jamil Zainu mempunyai teknik pemberian hukuman yang mendidik dan bermanfaat. Skinner merupakan psikolog terkemuka dan mempunyai teori Operant Conditioning yang banyak berkontribusi dalam berbagai bidang kehidupan. Berdasarkan beberapa latar belakang di atas penulis melakukan penelitian ini dengan judul Hukuman Dalam Pendidikan : Studi Komparasi Pemikiran Muhammad Bin Jamil Zainu Dan B.F Skinner (Dalam Kitab Nid&#257;u Il&#257; Al-Murabbiy&#299;na Wa Al-Murabbiy&#257;ti Litauj&#299;hi Al-Ban&#299;na Wa Al-Ban&#257;ti Dan Buku Science And Human Behavior) Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh kesimpulan dari hasil perbandingan pemikiran Muhammad bin Jamil Zainu dengan teori B.F Skinner tentang hukuman dalam pendidikan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode komparasi yaitu penelitian yang berusaha membandingkan keberadaan satu variabel atau lebih pada dua sampel yang berbeda atau pada waktu yang berbeda. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik studi dokumentasi untuk memperoleh data yang valid. Teknik analisis data dalam penelitian ini peneliti menggunakan teknik analisis data dengan reduksi data, penyajian data dan verifikasi. Objek penelitian ini adalah pemikiran dari Muhammad bin Jamil Zainu dan B.F Skinner dalam pemberian hukuman terhadap anak. Penelitian ini menghasilkan kesimpulan bahwa bentuk hukuman B.F Skinner lebih baik dalam penerapannya dibandingkan dengan hukuman yang disarankan oleh Muhammad bin Jamil Zainu