Kompetensi profesional guru IPA di MTs. Nurul Yaqiin Ciledug-Tangerang.

Seorang guru profesional harus memiliki empat kompetensi, salah satunya yaitu kompetensi profesional. Dari ruang lingkup kompetensi profesional salah satu diantaranya yaitu mengerti dan dapat menerapkan metode pembelajaran yang bervariasi. Maka dari itu, jika penguasaan metode belajar kurang bervariasi tidak dapat dipungkiri seorang siswa akan timbul rasa bosan. Apabila proses belajar mengajar monoton/hanya menggunakan satu metode belajar saja, rasa bosan mampu membuat siswa tidak fokus dan malas belajar sehingga tujuan pembelajaran tidak tercapai. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kompetensi profesional guru pada aspek penerapan metode pembelajaran yang bervariasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Pengumpulan data melalui tiga cara yaitu observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi professional guru IPA di MTs. Nurul Yaqiin dari segi pengetahuan dan penerapan metode pembelajaran sudah baik, artinya guru sudah mengetahui dan menerapkan tujuh metode pembelajaran dari 11 metode pembelajaran. Penerapan metode yang digunakan sesuai dengan urutan pelaksanaannya. Guru sudah mampu menerapkan tujuh metode pembelajaran dengan efektif sehingga proses belajar-mengajar menjadi menarik, siswa menjadi tidak cepat bosan, lebih antusias dan lebih aktif. Guru sudah dapat memadukan beberapa metode dalam satu pertemuan. Pemilihan metode disesuaikan dengan tujuan pembelajaran, pengetahuan awal siswa, jumlah siswa, alokasi waktu dan sarana penunjang. Kompetensi profesional guru IPA di MTs. Nurul Yaqiin baik karena guru tersebut diberikan pelatihan, mengikuti seminar-seminar pendidikan, banyak membaca buku, internet dan jurnal-jurnal pendidikan. Rekomendasi dari hasil penelitian ini yaitu ditingkatkan lagi kompetensi professional guru agar guru mampu menerapkan 11 metode pembelajaran sehingga pembelajaran menjadi efektif dan efisien, dan media pendukung ditambah guna menunjang pembelajaran