Pendidikan Akhlak Anak Dalam Keluarga Perspektif Zakiah Daradjat

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep dan metode serta proses pendidikan dan pembentukan akhlak anak dalam suatu keluarga. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode kepustakaan. Metode kepustakaan merupakan teknik pengumpulan data dengan cara mengadakan studi penela?ahan terhadap buku-buku, literatur-literatur, catatan-catatan dan laporan-laporan yang ada hubungannya dengan masalah yang sedangkan dipecahkan. Sebagai suatu penelitian kepustakaan, maka studi ini difokuskan pada penelusuran dan penela?ahan literatur serta bahan pustaka lainnya yang relevan dengan masalah yang sedang dikaji dalam penelitian. Dari hasil penelitian dapat diketahui bahwa konsep pendidikan Islam adalah mencakup semua dimensi manusia sebagaimana yang telah ditentukan Islam, menjangkau kehidupan di dunia dan di akhirat secara seimbang, memperhatikan manusia dalam semua gerak kegiatannya serta mengembangkan padanya daya hubungan dengan orang lain, pendidikan Islam berlanjut sepanjang hayat mulai dari manusia sebagai janin dalam kandungan ibunya sampai kepada berakhirnya hidup di dunia ini. Sedangkan metode pendidikan akhlak terhadap anak dapat dilakukan dengan cara memanfaatkan cerita-cerita seperti cerita tentang binatang yang ada dalam al-Qur?an dan cerita buku-buku Islam yang bergambar. Adapun proses pembentukan akhlak anak dapat dilakukan dengan beberapa metode seperti metode keteladanan, metode pembiasaan, metode perhatian, metode nasehat dan metode hukuma