Bias gender dalam tes

Perbedaan perlakuan di sekolah dapat mengakibatkan perbedaan kinerja peserta tes (siswa) berdasarkan kelompok gender. Hal ini pada gilirannya berakibat kinerja item-item tes juga menjadi berbeda jika dikenakan pada siswa laki-laki dan perempuan. Buku ini merupakan hasil penelitian yang membahas: 1) karakteristik item-item perangkat tes evaluasi ditinjau dari tingkat kesukaran, daya beda, peluang tebakan semu, dan fungsi informasi item; dan 2) item-item mana sajakah dalam perangkat tes evaluasi yang mengandung DIF berdasarkan kelompok gender peserta evaluasi