Pendidikan Islam juga menjadi salah satu perhatian Soekarno. Baginya pendidikan Islam merupakan arena untuk mengasah akal, mempertajam akal, dan mengembangkan intelektualitas. Dalam sejumlah tulisannya Soekarno banyak menyebut dan mengidentifikasi beberapa problem yang di hadapi oleh dunia Islam, terutama yang berkaitan dengan persoalan kebudayaan, intelektualitas, dan berbagai fenomena politik di dunia Islam
Pendidikan pada hakekatnya merupakan suatu upaya mewariskan nilai, menjadi penolong dan penentu umat...
Fazlur Rahman terkenal sebagai tokoh neo-modernisme karena berusaha melakukan modernisasi pendidikan...
Fazlur Rahman terkenal sebagai tokoh neo-modernisme karena berusaha melakukan modernisasi pendidikan...
Tradisi pendidikan islam mempunyai sejarah yang panjang,setua islam itu sendiri. Dalam perkembangann...
Artikel ini bertujuan mengetahui konsep pengembangan pendidikan Islam. Selanjutnya tulisan ini dihar...
Pendidikan Islam selama ini tampaknya hanya sebagai praktek pendidikan dan belum sampai pada ruhnya ...
Buku-buku pendidikan Islam selama ini lebih bersifat normatif, teoretis dan banyak membicarakan hal-...
Berbagai cara telah dilakukan untuk mengembangkan pendidikan Islam, --paling tidak—dalam upaya membe...
Buku ini membahas tentang kajian yang mendalam dan komprehensif terhadap berbagai masalah yang dihad...
Di dalam dunia pendidikan modern yang didomisi oleh karakter pendidikan barat menawarkan berbagai ko...
Ditengah pergulatan pendidikan Islam dan dunia modern yang menurut Rahman terdapat dikotomi, maka ia...
Buku ini memuat tentang Sejarah Pendidikan Islam semenjak masa Rasulullah sampai ke Indonesia. Dalam...
Pemikiran-pemikiran pendidikan Islam terdahulu telah banyak melahirkan implikasi sosial-kultural yan...
Pendidikan pada hakekatnya merupakan suatu upaya mewariskan nilai, menjadi penolong dan penentu umat...
Dari awal persentuhan dengan Bumi Nusantara beberapa abad yang lalu, Islam menyebar dalam damai, nya...
Pendidikan pada hakekatnya merupakan suatu upaya mewariskan nilai, menjadi penolong dan penentu umat...
Fazlur Rahman terkenal sebagai tokoh neo-modernisme karena berusaha melakukan modernisasi pendidikan...
Fazlur Rahman terkenal sebagai tokoh neo-modernisme karena berusaha melakukan modernisasi pendidikan...
Tradisi pendidikan islam mempunyai sejarah yang panjang,setua islam itu sendiri. Dalam perkembangann...
Artikel ini bertujuan mengetahui konsep pengembangan pendidikan Islam. Selanjutnya tulisan ini dihar...
Pendidikan Islam selama ini tampaknya hanya sebagai praktek pendidikan dan belum sampai pada ruhnya ...
Buku-buku pendidikan Islam selama ini lebih bersifat normatif, teoretis dan banyak membicarakan hal-...
Berbagai cara telah dilakukan untuk mengembangkan pendidikan Islam, --paling tidak—dalam upaya membe...
Buku ini membahas tentang kajian yang mendalam dan komprehensif terhadap berbagai masalah yang dihad...
Di dalam dunia pendidikan modern yang didomisi oleh karakter pendidikan barat menawarkan berbagai ko...
Ditengah pergulatan pendidikan Islam dan dunia modern yang menurut Rahman terdapat dikotomi, maka ia...
Buku ini memuat tentang Sejarah Pendidikan Islam semenjak masa Rasulullah sampai ke Indonesia. Dalam...
Pemikiran-pemikiran pendidikan Islam terdahulu telah banyak melahirkan implikasi sosial-kultural yan...
Pendidikan pada hakekatnya merupakan suatu upaya mewariskan nilai, menjadi penolong dan penentu umat...
Dari awal persentuhan dengan Bumi Nusantara beberapa abad yang lalu, Islam menyebar dalam damai, nya...
Pendidikan pada hakekatnya merupakan suatu upaya mewariskan nilai, menjadi penolong dan penentu umat...
Fazlur Rahman terkenal sebagai tokoh neo-modernisme karena berusaha melakukan modernisasi pendidikan...
Fazlur Rahman terkenal sebagai tokoh neo-modernisme karena berusaha melakukan modernisasi pendidikan...