Pendidikan Humanistik : Konsep teori dan Aplikasi praksis dalam Dunia Pendidikan

Selama ini, pendidikan sering disebut dengan `pabrik intelektual` yang mampu melahirkan pelaku-pelaku pembangunan yang tangguh. Namun, sering kali pendidikan tidak berhasil mengelola dan memproduksi potensi kemanusiaan lainnya terutama yang bermuara pada batiniyah. Untuk itu, harus dicarikan sebuah konsep pendidikan yang berangkat dan berorientasi pada potensi dasar secara lebih sistematik dan realistik. Intinya, suatu pendidikan haruslah diarahkan pada tujuan mulia, yakni menjadikan menusia yang cerdas, kreatif, dan humanis. Karya ini mengugat situasi dan kondisisosiologis dunia pendidikan yang telah mengalami pergeseran nilai, di mana peserta didik diposisikan sebagai objek, bahkan `bukan manusia`, sehingga terciptalah dehumanisasi dalam dunia pendidikan. Karena itu, buku ini akan memberikan solusi yang tepat untuk memanusiakan kembali manusia pendidikan dan juga perangkat pendidikannya. Segala konsep, teori, dan aplikasi praksisnya akan dijelaskan secara sistematis dan komprehensif sehingga memudahkan pembaca untuk mencerna dan mengaplikasinya