Investigation of Grammatical Cohesion on Students Academic Essay Writing (A Discourse Analysis)

Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi penggunaan alat alat kohesi gramatikal pada tulisan essay academic mahasiswa di semester 4 pendidikan bahasa inggris di Universitas Ibnu Khaldun, Bogor. Detailnya, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tipe tipe alat kohesi gramatikal, frekuensi dari tipe tipe alat cohesi gramatikal, tepat dan tidak tepatnya penggunaan alat cohesi gramatikal, dan penyebab dari mahasiswa melakukan tulisan yang tidak kosif. Disamping itu, metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskipsi kualitatif dengan mengadopsi prosedur analysis data yang diajukan oleh Miles & Hubermen seperti pengumpulan data, reducksi data, data display, and kesimpulan. Dalam hal ini, sumber data dalam penelitian ini adalah dokumen dan wawancara. Konsekuensinya, analisis dari penelitian ini mencakup dua fase, analisis tekstual dan intepretasi wawancara. Selanjutnya, temuan menunjukan bahwa reference (56,3%) adalah yang paling utama dari alat alat kohesi gramaikal yang digunakan oleh mahasiswa dalam tulisan essey akademik bila dibandingkan dengan tipe tipe lainya. Sementara, subtitusi (0.5%) adalah yang paling sedikit. Disamping itu, para mahasiswa memiliki pengetahuan yang cukup dalam menggunakan alat kohesi secara tepat (721) jika dibandingkan dengan penggunaan yang tidak tepat dengan jumal (128). Dalam hal ini, penyebab-penyebab mahasiswa melakukan tulisan yang tidak kohesi deperoleh dari intervensi bahasa ibu dan overgeneralisasi. Sedangkan, konteks pembelajaran tidak di temukan