Hubungan antara kecerdasan emosional dengan hasil belajar biologi siswa kelas II SMA Negeri I Pamulang

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara kecerdasan emosional dengan hasil belajar biologi siswa kelas II SMA Negeri I Pamulang dengan jumlah responden 45 siswa. Metode penelitian adalah metode survai dengan teknik korelasional. Data kecerdasan emosional diperoleh melaluikuesioner yang terdiri atas 126 item soal, terdapat 51 soal atau 40 % dengan validitas baik dan nilai reliabilitas 0,732 yang termasuk soal yang reliabel. Sementara data hasil belajar siswa diperoleh melalui tes biologi yang terdiri atas 25 item soal,terdapat 15 soal atau 60 % dengan validitas baik dan nilai reliabilitas sebesar 0,59. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada hubungan positif dan signifikan antara kecerdasan emosional (X) dengan hasil belajar biologi (Y) dengan korelasi sebesar 0,493 dengan persamaan regresi Y = 15,93 + 0,51X. Koefisien determinasi sebesar 0,2433; artinya kecerdasan emosional memberikan kontrlbusi sebesar 24,33% terhadap hasil belajar. Sementara 75,67% dipengaruhi oleh variabellain