Pengaruh model pembelajaran role playing terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran akidah akhlak (studi penelitian di MTs. Hidayatul Anam Pasar Minggu, Jakarta Selatan)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran role playing terhadap hasil belajar pada mata pelajaran akidah akhlak. Penelitian ini dilaksanakan di MTs. Hidayatul Anam Jakarta pada bulan Mei 2013. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen, sampel diambil secara purposive sampling dan dibagi menjadi 2 kelompok, yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes hasil belajar dan hasilnya diuji melalui statistik �t�. Dari hasil perhitungan diperoleh nilai t hitung sebesar 3,36 sedangkan t tabel pada taraf signifikansi 0,05 sebesar 1,29 atau thitung > ttabel. Maka dapat disimpulkan bahwa Ha yang menyatakan ada pengaruh model pembelajaran role playing terhadap hasil belajar pada mata pelajaran akidah akhlak diterima atau disetujui. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran role playing membawa pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar akidah akhlak sisw