Implementasi manajemen berbasis sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMAN 66 Jakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi manajemen berbasis sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan. Implementasi manajemen berbasis sekolah yang dimaksud dalam penelitian ini adalah: pelaksanaan manajemen kurikulum dan program pengajaran, pelaksanaan hubungan sekolah dengan masyarakat, dan pelaksanaan manajemen sarana dan prasarana pendidikan pada implementasi manajemen berbasis sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMAN 66 Jakarta. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru SMAN 66 Jakarta yang berjumlah 63 orang, sedangkan sumber data perlengkap lainnya adalah Kepala sekolah dan wakil bidang kurikulum. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kombinasi metode kualitatif dan kuantitatif, dalam pengumpulan data, peneliti menggunakan beberapa teknik diantaranya yaitu dokumentasi, angket dan wawancara. Wawancara diajukan untuk Kepala sekolah sedang angket yang peneliti buat adalah angket tertutup sebanyak 30 item yang berbentuk pernyataan yang harus dijawab oleh guru yang mengajar di SMAN 66 Jakarta. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi manajemen berbasis sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMAN 66 Jakarta yang dilakukan oleh kepala sekolah dan guru dapat dikategorikan baik. Hal ini ditunjukkan oleh ke tiga aspek yang merupakan aspek- aspek penting yang mendukung implementasi manajemen berbasis sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan, yakni dengan skor rata- rata 70,45% (kategori baik), hal ini menyatakan bahwa implementasi manajemen berbasis sekolah di SMAN 66 Jakarta sudah efektif. Karena dengan adanya manajemen terhadap 3 komponen yang diteliti, maka dapat diketahui bahwa implementasi manajemen berbasis sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan sesuai dengan keinginan dan yang diharapkan. Dengan didukung oleh sumber daya manusia, sarana dan prasarana yang memadai untuk mendukung proses belajar mengajar, serta dukungan masyarakat yang tinggi. Namun demikian penulis memberikan saran bagi sekolah agar lebih meningkatkan efektifitas implementasi manajemen berbasis sekolah, agar sekolah lebih meningkat dan unggul dalam bidang pendidikan, dan dapat berdampak pada peningkatan mutu pendidika