Pengaruh implementasi (KTSP) terhadap hasil belajar PAI siswa (studi kasus SMP Al-Zahra Indonesia Pamulang-Banten)

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) adalah kurikulum operasional yang di susun dan dilaksanakan oleh masing-masing satuan pendidikan, KTSP ini terdiri dari RPP, Silabus, KKM, Prosem, dan Prota. Yang dikemas, sebagai peralatan pembelajara yang harus disiapkan oleh seorang guru setiap awal tahun memulai mengajar. Dengan penyusunan KTSP yang baik akan meningkatkan hasil belajar siswa-siswi dibidang PAI pada setiap sekolah. Pada penilitian yang dilakukan oleh peneliti dengan judul �Pengaruh Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Terhadap Hasil Belajar PAI Siswa)� pada sekolah SMP Al-Zahra Indonesia membuktikan bahwa terdapat pengaruh signifikan antara implementasi KTSP terhadap hasil belajar PAI siswa sebagai berikut: (1) nilai kekuatan hubungan antara impelentasi KTSP terhadap hasil belajar PAI siswa adalah sebesar 0,357 pada tingkat ? = 5% (0,05). (2) nilai T hitung sebesar 5,232 > T table sebesar 2,390 pada ? = 5% (0,05). (3) nilai besarnya pengaruh Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan terhadap Hasil Belajar PAI Siswa adalah 0,289 atau dengan nilai kontribusi implementasi KTSP sebesar 28,3% dengan hasil nilai rata sebesar 87,9, nilai hasil belajar PAI tersebut berada di atas nilai KKM (Ketentuan Kertuntasan Minimal) yang telah ditentukan pada sekolah SMP Al-Zahra Indonesia sebesar 75