Strategi kepala sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan di SDS Ananda Islamic School Pegadungan Kalideres Jakarta Barat

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menjelaskan strategi yang dijalankan kepala sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan di SDS Ananda Islamic School Pegadungan-Kalideres, Jakarta Barat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan analisis deskriptif. Metode ini dilaksanakan sebagai upaya untuk mencari informasi sedalam-dalamnya mengenai strategi yang telah dilakukan oleh kepala sekolah melalui wawancara dan observasi langsung. Hasil penelitian menunjukan bahwa kepala sekolah telah melaksanakan kepemimpinannya dengan baik sesuai dengan peran dan fungsinya sebagai kepala sekolah. Strategi kepala sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan di SDS Ananda Islamic School berdasarkan manajemen mutu terpadu. Kesimpulan penelitian menunjukan bahwa kepala sekolah telah melakukan beberapa strategi untuk meningkatkan mutu pendidikan di SDS Ananda Islamic School diantaranya adalah (1) membuka usaha Rumah Sunat, hasil dari usaha tersebut didonasikan untuk menunjang sarana prasarana yang dibutuhkan sekolah, (2) mendatangkan guru dari luar negeri dengan maksud peserta didik mampu bersaing pada dunia internasiona