Hubungan pendidikan agama islam dengan pengalaman nilai-nilai islami siswa :studi kasus SMPN 10 kota Tangerang Selatan

Hubungan Pendidikan Agama Islam dengan Pengamalan Nilai-nilai Islami Siswa kelas VIII di SMPN 10 Kota Tangerang Selatan. Skripsi Program Studi Pendidikan Agama Islam, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan, Universitas Islam Negri Syarif Hidayatullah Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi objektif mengenai bagaimanakah pelaksanaan Pendidikan Agama Islam Dengan Pengamalan Nilainilai Islami Siswa kelas VIII di SMPN 10 Kota Tangerang Selatan. Bagi umat Islam, agama merupakan dasar utama dalam mendidik anakanaknya melalui sarana-sarana pendidikan. Karena dengan menanamkan nilainilai agama akan sangat membantu terbentuknya sikap dan kepribadian anak kelak pada masa dewasa. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa pendidikan Islam adalah usaha yang diarahkan kepada pembentukan kepribadian anak yang sesuai dengan ajaran Islam atau suatu upaya dengan ajaran Islam, memikir, memutuskan dan berbuat berdasarkan nilai-nilai Islam, serta bertanggung jawab sesuai dengan nilai-nilai Islam. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan deskriptif-analisis yang didukung teknik-teknik pengumpulan data dengan teknik pengambilan random sampling dengan bilangan ganjil genap. Jawaban angket tersebut dihitung dengan rumus prosentase kemudian diolah dan dijelaskan secara deskriptif. Kemudian untuk mengetahui tingkat korelasi antara kedua variabel tersebut data dianalisis dengan menggunakan koefisien korelasi product moment. Dari hasil perhitungan dengan angka korelasi sebesar 0.353 berada pada arah yang positif, sedangkan uji signifikasi koefisien korelasi menunjukkan bahwa r table pada taraf 5% signifikan sebesar 0,304; sedangkan pada taraf 1% diperoleh r table sebesar 0.393 dengan kata lain Hipotesa alternative (Ha) diterima Hipotesa nihil (Ho) ditolak, jadi terdapat korelasi antara Pendidikan Agama Islam dengan Pengamalan Nilai-nilai Islami Siswa kelas VIII di SMPN 10 Kota Tangerang Selatan namun bukanlah merupakan korelasi positif yang meyakinkan