Hubungan peranan orang tua terhadap hasil belajar siswa di MA Islamiyah Ciputat

Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara peranan orang tua dengan hasil belajar siswa di MA Islamiyah Ciputat. Dalam penelitian ini metode yang digunakan adalah metode korelasi dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini dilakukan di MA Islamiyah Ciputat pada bulan Juli 2013. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik cluster sampling untuk pemilihan sampel. Adapun pengambilan sampel 45 siswa. Instrument penelitian yang diberikan berupa kuesioner dan wawancara untuk peranan orang tua (X) dan hasil belajar siswa (Y). Teknik analisa data dalam penelitian ini menggunakan korelasi product moment. Dari hasil perhitungan korelasi product moment diperoleh r = 0,427 dan uji signifikansi dengan uji-t sebesar 3,112 dan dikonsultasikan pada tabel ttabel 2,021 pada taraf signifikansi ? = 0,05. Karena thitung 3,112 > ttabel 2,021 maka koefisien korelasi signifikan. Dengan demikian terdapat hubungan antara peranan orang tua dengan hasil belajar siswa. Dengan demikian, dapat diambil kesimpulan bahwa semakin baik peranan orang tua maka semakin baik hasil belajar siswa