Hubungan antara kemampuan baca tulis Al-Qur'an dengan prestasi belajar pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 86 Jakarta

Hasil penelitian menunjukan bahwa ada hubungan yang positif dan signifikan antara kemampuan baca tulis Al-Qur�an dengan Prestasi belajar Pendidikan Agama Islam siswa SMA Negeri 86 Jakarta. Hubungan positif dan signifikan juga ditunjukan oleh masing-masing sub-variabel kemampuan tersebut. Pemahaman dan kemampuan siswa baca tulis Al-Qur�an memiliki kolerasi dan kontribusi yang bermakna terhadap prestasi belajar siswa SMA Negeri 86 Jakarta. Untuk meningkatkan prestasi belajar siswa SMA Negeri 86 Jakarta disarankan kepada guru agar dapat memberikan motivas kepada siswa SMA Negeri 86 Jakarta supaya gemar dalam mempelajari Al-Qur�an dan cakupannya Pendidikan Agama Islam, peran orangtua juga mempengaruhi dalam meningkatkan prestasi belajar pendidikan Agama Islam, kemauan dalam diri seorang siswa juga dapat memberikan kontribusi yag baik dalam meningkatkan pemahaman Al-Qur�an demi mencapai prestasi belajar Pendidikan Agama Islam yang lebih optimal, terutama kemampuan baca tulis Al-Qur�an pada mata pelajaran Pendidikan Agama Isla