Upaya guru meningkatkan pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Kelas VI dalam persiapan Ujian Akhir Sekolah Berstandar Nasional (UASBN) di MI Wijaya Kusuma Lenteng Agung Jagakarsa Jakarta Selatan

Penelitian ini berdasarkan permasalahan �Apakah dengan upaya guru dapat meningkatkan hasil Ujian Akhir Sekolah Berstandar Nasional (UASBN) dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKn? Tujuan penelitian ini adalah, 1. Mengetahui pemanfaatan upaya guru dalam kegaitan pembelajaran PKn terhadap siswa tentang UASBN di MI Wijaya Kusuma; 2. Mengetahui peran UASBN terhadap hasil belajar siswa terhadap upaya guru di MI Wijaya Kusuma. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan (action research) sebanyak dua putara yaitu: randangan, kegiatan, observasi, refleksi dan revisi. Sasaran penelitian ini adalah siswa kelas VI. Data yang diperoleh berupa hasil pretest dan postest, lembar observasi kegiatan belajar mengajar. Dari hasil analisa didapatkan bahwa hasil belajar siswa mengalami peningkatan dari siklus I sampai siklus II, siklus I (55%) dan siklus II (100%). Dengan upaya guru meningkatkan pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan dalam persialan Ujian Akhir Sekolah Berstandar Nasional (UASBN) dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VI dan model pembelajaran ini dapat digunakan sebagai salah satu alat/sarana dalam mata pelajaran PK