Hubungan peranan orang tua terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (studi kasus pada siswa kelas IV -VI SDN Cimahi Selajambe Kecamatan Cisaat Kabupaten Sukabumi)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara peranan orang tua terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Cimahi Selajambe Kab. Sukabumi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian asosiatif atau hubungan. Pengambilan sampel yang dilakukan adalah random sampling / sampel acak, sampel yang dipakai adalah siswa dari kelas IV s/d kelas VI dengan total sampel berjumlah 60 siswa. Dengan menggunakan interpretasi koefisien determinasi diperoeh hasil koefisien determinasi sebesar 19.36%, hal. ini menunjukkan bahwa peranan orang tua berkontribusi sebesar 19.36% terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama Islam. Sedangkan analisis data proses penelitian ini menggunakan uji-t, untuk menguji kebenaran hipotesis yang digunakan, diperoleh hasil t hitung sebesar 0,440 dan tabel pada taraf signifikansi 5% sebesar 0.254, dengan demikian t hitung > t tabel. hal. ini menunjukan bahwa terdapat hubungan antara peranan orang tua terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama Islam