Pendidikan agama islam dalam keluarga dan korelasinya dengan akhlak siswa di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Hikmah Jakarta Barat

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara Pendidikan Agama Islam dalam keluarga dengan akhlak siswa, seberapa besar kontribusi yang diberikan, dan apakah hal tersebut memiliki signifikansi atau tidak. Penelitian ini telah dilaksanakan pada bulan Desember 2014 di MI. Nurul Hikmah Jakarta Barat. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif korelasi dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengambilan sampel yaitu random sampling. Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket dengan bentuk pilihan berganda. Sedangkan teknik korelasi yang digunakan adalah product Moment. Hasil yang ditemukan dalam penelitian ini bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara Pendidikan Agama Islam dalam keluarga dengan akhlak siswa. Nilai rhitung sebesar 0,433 dan termasuk kategori sedang atau cukup (nilai rhitung pada rentang 0,40-0,70 dengan nilai KD sebesar 18,74%. Dengan demikian terdapat korelasi atau hubungan yang signifikan antara Pendidikan Agama Islam dalam keluarga dengan akhlak siswa di MI. Nurul Hikmah Jakarta Barat dan Pendidikan Agama Islam dalam keluarga sangat besar hubungan dan pengaruhnya terhadap prilaku anak dikemudian hari, sebab baik buruknya prilaku seorang anak di sekolah dan di masyarakat sangat ditentukan oleh pendidikan agama yang diperolehnya pada waktu kecil di lingkungan keluarga