Peningkatan hasil belajar bahasa Indonesia dalam pokok bahasan mengarang melalui media gambar kolase di MI Ainul Yaqiin Parung Jaya Tangerang Tahun pelajaran 2013/2014

Peningkatan hasil belajar bahasa Indonesia dalam pokok bahasan mengarang melalui media gambar kolase di MI Ainul Yaqiin Parung Jaya, Tangerang, program studi PGMI Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar bahasa Indonesia menulis karangan sederhana melalui media kolase ciptaan sendiri. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas III MI Ainul Yaqiin Parung Jaya yang berjumlah 18 orang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, dengan strategi kooperatif learning. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa tes objektif yang berbentuk penugasan, tes objektif bertujuan untuk mengetahui sejauh mana peningkatan hasil belajar siswa, sedangkan untuk mengetahui proses pembelajaran digunakan lembar observasi dan angket untuk mengetahui respon siswa terhadap strategi kooperatif learning. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penerapan media gambar kolase dapat meningkatkan hasil belajar bahasa Indonesia dalam pokok bahasan mengarang, siswa kelas III MI Ainul Yaqiin Parung Jaya Tangerang