Analisis Alur Novel 9 dari Nadira Karya Leila S. Chudori dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Sastra di Sekolah

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan alur yang tergambar dalam novel 9 dari Nadira karya Leila S. Chudori dengan melakukan analisis objektif dan implikasinya terhadap pembelajaran sastra di sekolah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif, dengan pendekatan kualitatif. Sedangkan pendekatan yang digunakan dalam analisis novel 9 dari Nadira adalah pendekatan objektif, dengan ini unsur-unsur intrinsik karya akan dieksploitasi semaksimal mungkin. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, ditemukan bahwa novel 9 dari Nadira memiliki struktur bangunan yang kokoh bila dilihat dari unsurunsur pembangun yang saling menguatkan satu sama lain. Melalui penelitian ini peserta didik akan mengetahui bahwa dalam memahami sebuah novel, alur yang digunakan tidak hanya sebatas alur maju atau alur mundur saja, melainkan perlu adanya analisis lebih mendalam sampai pada pemahaman mengenai pengaluran yang terdapat dalam novel, karena hal ini yang menciptakan kelogisan dalam setiap kemunculan peristiwa. Penelitian tentang analisis alur dapat diimplikasikan dalam pembelajaran sastra di sekolah sebagai upaya melatih kemampuan peserta didik untuk berpikir logis dan memberikan pengetahuan lebih mendalam terhadap alur dalam materi analisis unsur intrinsik