Peran guru Pendidikan Agama Islam dalam peningkatkan minat Siswa pada baca tulis Al-Quran Siswa di Sdn Pasantren Kecamatan Kebonpedes Kabupaten Sukabumi

Dalam usaha peningkatan kemampuan baca tulis Al-Qur'an pada anak didik juga tidak terlep* a*i upaya guru. Terlebih anak didik yang dimaksud adalah anak-anak sekotatr dasar, yang notabene masih banyak sekali yang belum mampu dan memerlukan bimbingan yang ekstra dari guru agama Untuk meningkatkan kemampuan baca tulis Al-Quf'an mereka' Karena kemampuan membaca dan menulis termasuk ketrampilan yang harus dipetajari dengan sengaja. Tidak sama halnya dengan belajar berbicara. Kemampuan mendengarkan dan berbicam termasui kemampuan yang diperoleh dengan sewajarnya; maksudnya anak mempelajari fungsi itu dengan sendirinya. Sebagaimana dalam GBPP mata pelajaran PAI kurikulum 1994 yang kenlrdian diseripurnakan kembali pada kurikulum tahun 1999, dengan penjabaran indikatorindikator keberhasilan yang diharapkan dari lulusan pada jenjang Sekolah Dasar. Dalam skripsi ini, dijelaskan sejauhmana peran guru dalam upaya meningkatkan minat belajar baca tulis Al Qur'an dalam pfoses pembelajaran di SDN Pasanhen, sehinggl diperoleh sebuah kesimpulan dimana guru sebagai professional harus beihasil meningkatkan minata belajar peserta didiknya sehingga dapat meningkatkan hasl belajar maupun prestasi serta kesadaran peserta didik dalam **ptu3*l danmembacaal Qur'an sebagai sebuah kewajiban sebagai umat Islam. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif. Pengumpulan data dilatcukan dengan me4ggunakan teknik observasi, *u***u -dan studi dokumentasi. Analisis dat'a dalam penelitian ini di gunakan penafsiran logika yang dihubungkan dengan konteks iosial atau dalam hal ini konteks pendidikan Islami. Hasil penelitian menunjukan Ualt*a guru memiliki peran penting dalam meningkatkan minat belajar baia tulis Al Qur'an siswa di SDN Pasantren Kec' Keboniedes Kab. Sukabumi, melalui kemampuan profesionalnya guru *.og*iuhk*t segala kemampuan agal perarulyl 9I* meningkatkan minat belaj-ar baca tulis-Al Quran dapat berhasil yang di indikasikan dengan tercapainya kriteria penilaian -urip,rn pembiasaan yang dilakukan oleh siswa sebagai hasil dari pembelajaran