Penggunaan media gambar dalam pembelajaran berbicara pada siswa kelas V MI Raudhatul Islamiyah Batuceper Tangerang Tahun pelajaran 2012 / 2013

Belajar adalah suatu proses tingkah laku yang ada pada setiap individu siswa yang bertujuan untuk memperoleh suatu ilmu.-Agar proses beiajar dapat berjalan secara efektif dan efisien maka haruslah di perhatikan hal - ial yang mendukung untuk membangkitkan gairah belajar siswa, dengan memperhaiikai hal - hal tersebut, kita dapat dengan mudah menghantarkan ,rju* pembelajaran agar mendapatkan hasil yang maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk : l) mengetahui pelaksanaan pembelajaran berbicara dengan menggunakan media gambar di Madrasah Raudhatul Islamiyah Batuceper Kota Tangerang. 2) untuk mengetahui pengaruh media gumba, terhadap hasil pembelajaran siswa - siswi kelas V dalam mata pelajaran bahasa lndonesia. Guru harus memiliki tingkat penyesuaian yang cocok dengan siswa, penyesuaian tersebut dirancang secara terpadu dengan tujuan belajar bahasa Indonesia, salah satu tujuan utama program bahasa umumnya adalah mempersiapkan siswa untuk melakukan interaksi yang bermakna dengan bahasa yang alamiah. Dengan menggunakan media gambar dalam pembelajaran bahasa Indonesia diharapkan siswa siswa MI Raudhatul Islamiyah mampu mengungkapkan atau menceritakan sesuatu sesuai gambar dengan menggunakan kalimat yang runtut . Berdasarkan uraian di atas , penggunaan media gambar dalam pembelajaran berbicara pada siswa kelas V bertujuan selain ingin mengetahui sejauh mana manfaat media gambar sekaligus untuk membangkitkan gairah belajar siswa