Pengaruh media komik terhadap hasil belajar matematika siswa pada konsep faktor dan kelipatan (kuasi eksperimen di SDN Muhara 02 Citeureup)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh pada penggunaan media komik terhadap hasil belajar matematika siswa pada konsep faktor dan kelipatan. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Muhara 2 Citeureup. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan bentuk Posttest-Only Control Design. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik Assignment Random Sampling. Sampel penelitian yang pertama berjumlah 30 siswa untuk kelas eksperimen dengan menggunakan media komik. Sampel yang kedua berjumlah 30 siswa untuk kelas kontrol tanpa menggunakan media komik. Analisis data proses kedua kelompok menggunakan uji-t, diperoleh hasil thitung sebesar 5,17 dan ttabel pada taraf signifikansi 5% sebesar 2,00, maka thitung > ttabel. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh pada penggunaan media komik terhadap hasil belajar matematika sisw