Pengaruh implementasi kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran akidah akhlak di MAN Insan Cendikia Serpong

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data tentang pengaruh implementasi KTSP terhadap prestasi belajar. Untuk memperoleh data yang diperlukan dalam penelitian ini, maka prosedur yang ditempuh meliputi: persiapan penelitian, dengan cara membuat instrument penelitian, pelaksanaan penelitian menggunakan metode korelasi, sedangkan teknik pengumpulan data yang penulis gunakan yaitu: observasi, wawancara, penyebaran angket dan dokumentasi. Teknik penyebaran angket dan dokumentasi penulis lakukan kepada 30 orang siswa dengan mengambil sampel sebanyak 26% dari keseluruhan populasi yang ada yaitu sebanyak 115 orang siswa kelas XI MAN Insan Cendekia Serpong. Hasil perhitungan antara implementasi KTSP dan prestasi belajar siswa telah menghasilkan korelasi yang positif. Hal ini dapat diketahui dari hasil perhitungan korelasi product moment sebesar 0,476 yang besarnya berkisar antara 0,40 � 0,70 yang berarti korelasi antara impelemtasi KTSP dan prestasi belajar siswa termasuk korelasi positif yang sedang atau cukup