analisis kesulitan belajar integral Siswa kelas3 MAN Mauk Tangerang

Salah satu materi pelajaran matematika yang diajarkan ditingkat SLTA adalah integral. Integral merupakan salah satu materi pelajaran matematika yangdidalamnya berisi cukup banyak rumus-rumus. Disamping itu, materi integral juga memerlukan kemampuan dalam memahami menggambar grafik fungsi. Materi integral juga menuntut siswIl menguasai kecakapan-kecakapan berhitung, dan penguasaan rumus. Untuk itu siswa dituntut untuk menguasai konsep tersebut, karena siswa yang tidak menguasai rumus-rumus integral, dan yang tidak bisa memahamiabsraksi grafik, serta siswa yang kurang dalam penguasaan berhitung, maka akan l11enjadisuatu kendala bagi siswa untuk memahami dan menguasai rnateri integral. Tujuan penelitian ini llntuk mengetahui dan menganalisa faktOr-faktoryang menjadi penghambat dalam belajar matematika yaitll khususnya pada materiintegral. Adapun manfaat yang diharapkan dari penelitian tersebut adalah masalah kesulitan belajar yang dialami siswa dapat diselesaikan dan menjadi bahan acuan pada pengajaran kemudian. Penelitian dilaksanakan di MAN Mauk Tangerangdcl1gan jllmlah sampel sebanyak 40 siswa. Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan metode deskriptif