Pengaruh sikap, tipe kepribadian, locus of control, peer influence dan jenis pendidikan terhadap kecurangan akademik mahasiswa

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui signifikansi pengaruh sikap, tipe kepribadian, locus of control, peer group influence dan jenis pendidikan terhadap kecurangan akademik mahasiswa. Subjek pada penelitian ini berjumlah 182 mahasiswa yang diambil dengan teknik probability sampling. CFA (Confirmatory Factor Analysis) digunakan untuk menguji validitas alat ukur dan Multiple Regression Analysis digunakan untuk menguji hipotesis penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh secara bersama-sama dari pengaruh sikap, tipe kepribadian, locus of control, peer group influence dan jenis pendidikan terhadap kecurangan akademik mahasiswa. Hasil uji hipotesis minor menunjukkan bahwa sikap, locus of control-eksternal dan extraversion memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kecurangan akademik mahasiswa. Hasil penelitian juga menunjukkan proporsi varians dari kecurangan akademik mahasiswa yang dijelaskan oleh seluruh variabel independen adalah 69,2%, sedangkan 30,8% sisanya dipengaruhi oleh variabel lain diluar penelitian ini