Pelaksanaan Pendidikan Agama Islam dalam pembinaan ibadah siswa di MI al-Barkah: Studi di MI al-Barkah Pasar Minggu Jakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan pembinaan ibadah siswa di MI Al Barkah. Penelitian ini dilaksanakan di MI Al Barkah Pasar Minggu Jakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian diskriptif. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 40 siswa, yang diambil secara acak dari siswa kelas IV, V dan VI yang berjumlah 96 orang tahun ajaran 2011-2012. Pelaksanaan pembinaan ibadah siswa diukur dengan menggunakan skala likert yang dibuat sendiri oleh peneliti guna untuk keperluan penelitian ini. Skala pelaksanaan pembinaan ibadah siswa meliputi aspek pembinaan shalat berjamaah dan bimbingan membaca Al Qur�an. Peneliti juga melakukan wawancara dengan guru mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan shalat berjamaah siswa di MI Al-Barkah sudah cukup efektif, terbukti dari siswa mempersiapkan diri untuk melaksanakan shalat dzuhur berjamaah dengan guru PAI mereka diantaranya; siswa sudah mandiri untuk melaksanakan wudhu, iqomat. hal. ini menandakan siswa sudah sangat siap mengikuti shalat berjamaah. Terkait pembinaan bacaan Al-Quran siswa, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa sangat antusias mengikuti pelajaran membaca Al-Quran. Untuk meningkatkan pelaksanaan pembinaan ibadah shalat dan membaca Al-Quran siswa di MI AL-Barkah Pasar Minggu Jakarta disarankan kepada guru untuk tepat waktu dalam melaksanakan shalat berjamaah agar menjadi contoh kepada anak didik. Selain itu, guru juga sebaiknya memantau secara berkelanjutan dalam pelaksanaan shalat berjamaah. Terkait dengan membaca Al-Quran,agar guru memberikan pembinaan membaca Al-Quran dengan sangat terperinci sehingga terhindar dari kesalahan-kesalahan bacaan