Koleksi rujukan dan pemanfataan di perpustakaan SMP Negeri 19 Jakarta

Penelitian ini dilaksanakan di Perpustakaan SMP Negeri 19 Jakarta. Tujuan penelitian ini adalah bagaimana pemanfaatan koleksi rujukan oleh pemakai perpustakaan SMP Negeri 19 Jakarta, mengetahui koleksi rujukan apa yang paling banyak dimanfaatkan oleh pemakai perpustakaan dan untuk mengetahui kendala apa saja yang dihadapi pemakai dalam menggunakan koleksi rujukan yang terdapat di Perpustakaan SMP Negeri 19 Jakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif yang pengambilan datanya melalui penyebaran kuesioner. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa di lingkungan SMP Negeri 19 Jakarta dengan teknik sampel yaitu kelas VII dan Kelas VIII. Temuan dari hasil penelitian bahwa para siswa memanfaatkan koleksi rujukan untuk melengkapi informasi yang dibutuhkan 49 orang (65%), koleksi rujukan kamus untuk dimanfaatkan oleh pemakai dengan presentase 40 orang (53%),dan kendala mengalami kesulitan menemukan koleksi rujukan yang cocok untuk informasi yang dicari 21 orang (73%). Pemanfaatan koleksi rujukan di perpustakaan sekolah masih terbatas pada kamus, sumber geografi (atlas/peta), para siswa baisanya menggunakan koleksi rujukan dengan maksud untuk melengkapi informasi yang dibutuhka