Hubungan Antara Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam dengan Kreatifitas Belajar Siswa di SMK Islamiyah Ciputat

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat korelasi atau mengetahui hubungan profesionalisme guru PAI dan kreatifitas belajar siswa. Penelitian ini telah dilaksanakan pada bulan Juli - Desember 2012 di SMK Islamiyah Ciputat. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survey dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengambilan sampel yaitu simple random sampling. Adapun instrument yang digunakan adalah angket dengan bentuk pilihan berganda. Sedangkan teknik korelasi yang digunakan adalah product moment. Hasil yang ditemukan dalam penelitian ini terdapat hubungan yang positif tetapi rendah antara profesionalisme guru PAI dengan kreatifitas siswa belajar. . Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai r.hitung sebesar 0, 3774 dan termasuk kategori lemah (nilai r.hitung pada rentang 0,20�0,40) dengan nilai KD sebesar 14, 24%. Dengan demikian terdapat hubungan yang positif antara profesionalisme guru PAI terhadap kreatifitas siswa belajar SMK Islamiyah Ciputat memberi kontribusi yang rendah. Adapun sisanya adalah faktor-faktor lain yang dapat memberi kontribusi terhadap kreatifitas siswa belajar dan hal lain itu tidak diteliti oleh peneliti