Pengaruh media komik terhadap hasil belajar siswa pada konsep sistem gerak manusia: kuasi eksperimen di MTS Negeri 3 Jakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media komik dalam pembelajaran sistem gerak manusia terhadap hasil belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain penelitian two group pretest-posttest design. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII 4 sebagai kelas eksperimen yang menggunakan media komik dan siswa kelas VIII 1 yang menggunakan buku paket di Mts Negeri 3 Jakarta dengan jumlah 35 orang siswa pada setiap kelas. Instrumen yang digunakan untuk mengukur hasil belajar berupa tes yang berbentuk pilihan ganda dan nontes berupa assessment kinerja. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa rata-rata hasil belajar siswa yang diperoleh melalui posttest pada kelas eksperimen sebesar 81.71 dan sebesar 71.30 pada kelas kontrol. Hal tersebut menunjukkan bahwa rata-rata hasil belajar kelas eksperimen lebih tinggi daripada kelas kontrol. Analisis data menggunakan uji-t diperoleh hasil thitung sebesar 5.90 dan ttabel pada taraf signifikan 5% sebesar 1.99 atau thitung > ttabel. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh media komik dalam pembelajaran sistem gerak manusia terhadap hasil belajar siswa