Pengelolaan jurnal di perpustakaan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Pada zaman sekarang ini kebutuhan masyarakat akan informasi sangatlah banyak dan kompleks, masyarakat tidak cukup hanya mengandalkan buku-buku saja dari beberapa koleksi yang ada di perpustakaan. Salah satunya adalah koleksi terbitan berkala yang merupakan salah satu sumber referensi yang dapat dimanfaatkan untuk menambah pengetahuan informasi yang terbaru. Begitu juga di Perpustakan Kemendikbud, kebutuhan informasi penggunanya sangatlah kompleks. Berdasarkan latar belakang tersebut penulis mengangkat tema tentang pengelolaan jurnal di Perpustakaan Kemendikbud. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengadaan, pengolahan, pemeliharaan jurnal, kendala yang dihadapi dalam proses pengelolaan jurnal serta bagaimana cara mengatasinya di Perpustakaan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Metode yang digunakan adalah penelitian deskriptif, yaitu penelitian yang dimaksudkan untuk menyelidiki keadaan, kondisi atau hal-hal lain yang sudah disebutkan yang hasilnya dipaparkan dalam bentuk laporan penelitian. Hasil analisis kualitatif pada penelitian ini menunjukan bahwa untuk pengadaan jurnal selalu dilakukan setiap tahun karena sesuai dengan kebutuhan penggunanya. Untuk pengolahan, Perpustakaan Kemendikbud melakukannya dengan baik walaupun tidak ada pedoman khusus tapi dilaksanakan dengan kontinyu, untuk pemeliharaannya, Perpustakaan Kemendikbud belum maksimal karena jurnal yang sudah satu tahun atau jurnal yang sudah tidak didisplay lagi, belum dirapihkan dan masih menumpuk