Optimalisasi penggunaan metode Simak dalam peningkatan pemahaman teks ilmiah Bahasa Indonesia MAN 6 Jakarta

Dalam belajar, seorang siswa tidak terlepas dalam kegiatan menyimak. Menyimak merupakan hal yang terpenting dalam kegiatan belajar di sekolah. Dengan menyimak, siswa akan dapat memahami pelajaran yang disampaikan oleh guru. Siswa yang tidak menyimak pelajaran, akibatnya siswa tidak dapat memahami pelajaran,. Oleh karena itu, penulis akan meneliti masalah ini dengan memberi judul �Optimalisasi Penggunaan Metode Simak dalam Peningkatan Pemahaman Teks Ilmiah Bahasa Indonesia�. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif analisis. Metode deskriptif analisis adalah menganalisis keterkaitan antara variabel-variabel dalam suatu fenomena yang diteliti, kemudian disimpulkan. Penggunaan metode ini dengan cara mengambil sampel dari satu populasi dan menggunakan kuisioner sebagai alat pengumpulan data yang pokok. Setelah jawaban kuesioner didapat, kemudian peneliti menganalisa hubungan kausal antara variabel-variabel melalui rumus statistik persentase. Dalam penulisan skripsi ini, penulis menggunakan sumber data, yaitu lapangan dan responden. Dalam penelitian ini, penulis mengamati langsung responden untuk mengumpulkan data yang diperlukan. Dengan demikian, data diperoleh secara objektif dari lapangan penelitian. Instrumen yang digunakan, yaitu pedoman observasi, pedoman wawancara, dan angket. Dalam penelitian ini, teknik pengolahan data dilakukan dengan cara sebagai berikut: editing, tabulating, nterpretasi, dan persentase distribusi frekuensi. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, yaitu penelitian yang memerlukan angka-angka dalam meneliti variabel. Data yang berupa angka tersebut dijelaskan secara deskriptif. Dalam teknik penulisan, penulis mengacu pada buku �Pedoman Penulisan Skripsi� yang diterbitkan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) UIN Syarif Hidayatullah Jakarta tahun 2007