Peranan guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan minat baca al-Qur?an siswa SMP IT Raudhatul Muttaqin Pondok Gede Bekasi

Pendidikan adalah usaha sadar untuk menumbuhkan potensi sumber daya manusia (SDM) melalui kegiatan pengajaran. Ada dua konsep kependidikan yang berkaitan dengan yang lainnya, yaitu belajar (learning) dan pembelajaran (instruction). Konsep belajar berakar pada pihak peserta didik dan konsep pembelajaran berakar pada pihak pendidik. Kedua konsep ini akan terjadi interaksi sehingga apa yang diharapkan oleh pendidik akan berhasil. Pembelajaran adalah kegiatan yang bertujuan membelajarkan siswa. Semua orang yakin bahwa guru memiliki andil yang sangat besar terhadap keberhasilan pembelajaran di sekolah. Guru sangat berperan dalam membantu perkembangan peserta didik untuk mewujudkan tujuan hidupnya secara optimal, oleh karena itu minat, bakat, kemampuan, dan potensi-potensi yang dimiliki oleh peserta didik tidak akan berkembang secara optimal tanpa bantuan guru. Tak terkecuali peran pentingnya guru pendidikan agama Islam untuk meningkatkan minat peserta didiknya dalam membaca al-Qur?an. Penulis melakukan penelitian di SMPIT Raudhatul Muttaqin Pondok Gede dengan menghitung nili rata-rata dari angket yang disebar, dihasilkan bahwa nilai rata-rata Peranan Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Minat Baca Al-Qur?an Siswa SMPIT Raudhatul Muttaqin Pondok Gede sebesar 71,64. Dengan mengacu pada kriteria kuantitatif, maka dapat dinyatakan bahwa Peranan Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Minat Baca Al-Qur?an Siswa SMPIT Raudhatul Muttaqin Pondok Gede dikategorikan bai