Peningkatan kemampuan menyimak cerita rakyat dengan menggunakan multimedia komputer pada siswa kelas VIII MTs Negeri 37 Jakarta

Penelitian ini dilakukan karena masih rendahnya hasil belajar kemampuan menyimaka siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses dan hasil pembelajaran menyimak dengan menggunakan multimedia komputer di kelas VIII MTs Negeri 37 Jakarta. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Februari sampai dengan September 2012, yang bertempat di MTs Negeri 37 Jakarta Barat. Metode penelitian yang digunakan adalah PTK (Penelitian Tindakan Kelas)dengan sampel berjumlah 40 orang siswa kelas VIII A, yang diajarkan adalah Menyimak cerita rakyat yang ditayangkan dengan multimedia komputer. Instrumen yang digunakan berupa tes mengidentifikasi unsur-unsur intrinsik yang ada di tayangan; dengan 6 soal. Berdasarkan hasil penelitian siswa tentang kemampuan menyimak dengan menggunakan multimedia komputer, hasil belajar siswa mengalami peningkatan dibandingkan dengan hasil belajar siswa pada siklus sebelumnya yaitu siklus I. Hal ini membuktikan bahwa penggunaan multimedia komputer pada pembelajaran menyimak berhasil meningkatkan nilai kemampuan menyimak siswa kelas VIII MTs Negeri 37 Jakarta. Rata-rata nilai siklus I mencapai 63,75 sedangkan nilai rata-rata siklus II lebih tinggi mencapai 83,75. Dengan demikian, indikator keberhasilan dalam penelitian telah tercapai karena seluruh siswa kelas VIII MTs Negeri 37 Jakarta telah mencapai nilai di atas KKM yang telah ditentukan yaitu 6,5.Setelah belajar menyimak dengan menggunakan multimedia komputer, siswa menjadi lebih aktif dan mudah berpikir. Motivasi belajarnyapun meningkat dan menyenangka