Persepsi siswa terhadap media komik dalam pembelajaran sosiologi dan SMAN I kota Tangerang Selatan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan membuktikan ada atau tidaknya Persepsi Siswa Terhadap Media Komik Dalam Pembelajaran Sosiologi di SMAN 1 Kota Tangerang Selatan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif analisis yaitu menggambarkan apa adanya, yang ditunjang oleh data � data yang diperoleh melalui penelitian lapangan Metode ini digunakan untuk menelaah Persepsi Siswa terhadap media komik dalam pembelajaran sosiologi. Dalam penelitian ini yang menjadi subjek penelitian adalah siswa kelas XI-IPS SMAN 1 Kota Tangerang Selatan. Kelas ini terdiri dari 120 siswa, namun peneliti hanya mengambil 30 siswa sebagai sampel penelitian. Berdasarkan hasil penelitian yang telah penulis lakukan, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa persepsi positif terhadap media komik dalam pembelajaran sosiologi siswa. Minat dan motivasi siswa meningkat setelah menggunakan komik sebagai media pembelajaran yang berdampak langsung pada tingkat pemahaman siswa terhadap materi Sosiologi yang meningkat