Kompetensi pedagogik guru pendidikan Agama Islam dalam pelaksanaan pembelajaran (di SD Dua Mei Ciputat)

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Kompetensi Pedagogik yang dimiliki oleh guru PAI di SD 2 Mei Ciputat dalam kegiatan pembelajaran. Penelitian ini adalah penelitian Deskriptif Kualitatif. Metodologi dalam mengumpulkan data pada penelitian ini di lakukan dengan cara observasi, wawancara serta studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan : 1) Guru PAI dalam proses belajar mengajar belum dilakukan dengan baik karena ada beberapa hal yang kurang, contohnya kurang jelasnya guru ketika menjelaskan materi pelajaran. 2) Kurangnya variasi mengajar yang dilakukan oleh guru PAI, sehingga membuat banyak siswa merasa jenuh ketika pelajaran tersebut sedang berlangsung. Saran penulis bagi pihak sekolah adalah mengadakan pengawasan pelaksanaan pembelajaran secara intensif, sehingga dapat menjadi motivasi bagi guru untuk selalu meningkatkan kualitas pengajarannya. Bagi guru agama Islam agar selalu meningkatkan kompetensi yang dimiliki, dan melaksanakan pengajaran secara maksimal sehingga dapat membangkitkan semua potensi yang dimiliki oleh peserta didi