Strategi koping orang tua pada anak yang menderita sindrom down di Sekolah Luar Biasa Negeri 1 Jakarta Lebak Bulus Jakarta

Sindrom down merupakan suatu kelainan genetik yang mengakibatkan terjadinya kelainan kromosom sehingga anak terlahir cacat kongenital dengan kelebihan kromosom 21 yang dinamakan trisonomy 21. Hal ini dapat menyebabkan suatu stresor tersendiri yang dapat menimbulkan stress bila tidak diatasi dengan baik, dan akan berdampak pada pola asuh orang tua terhadap anak, maka orang tua memerlukan strategi koping untuk mengatasi masalah-masalah yang dihadapinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi koping orang tua pada anak yang menderita sindrom down di Sekolah Luar Biasa (SLB) Negeri 1 Jakarta. Tujuan khusus mengidentifikasi stresor pada orang tua dengan anak yang menderita sindrom down, mengidentifikasi jenis strategi koping problem focus coping dan emotional focus coping yang digunakan orang tua. Desain penelitian adalah deskriptif kualitatif. Populasi pada penelitian ini adalah orang tua pada anak yang menderita sindrom down yang masih aktif bersekolah di SLB Negeri 1 Jakarta. Sampel diambil sebanyak 7 partisipan utama dan 2 partisipan pendukung dengan metode pengambilan sampel homogenus sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan cara open-ended interview dan catatan lapangan. Validasi data dilakukan dengan triangulasi teknik dan sumber. Teknik analisa data dilakukan dengan cara analisa tematik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa stresor yang dihadapi orang tua terbagi menjadi dua, yaitu stresor internal (gangguan pertumbuhan, perkembangan, harapan masa depan anak, kurang pengetahuan) dan stresor eksternal (stigma masyarakat, penolakan anggota keluarga, hambatan keuangan). Orang tua menggunakan kedua jenis strategi koping problem focus coping dan emotional focus coping dengan cara berbeda-beda dalam menyelesaikan masalah. Peneliti menyarankan pembentukan program edukasi kepada orang tua tentang sindrom down