Perbedaan pengaruh metode cerita dan poster terhadap tingkat pengetahuan siswa tentang perawatan gigi di Paud Pertiwi dan Paud Ardika Jaya Bekasi

Masalah kesehatan gigi di Indonesia dari tahun 2007 sampai 2013 mengalami peningkatan sebesar 23,2% menjadi 25,9%. Hal ini disebabkan karena kurangnya kesadaran individu dalam menjaga dan merawat kesehatan giginya. Apabila hal ini dibiarkan begitu saja, akan mengakibatkan kesehatan lainnya seperti infeksi, nyeri, dan anak akan malas untuk beraktivitas. Oleh karena itu, dibutuhkan suatu tindakan untuk mengatasi masalah karies gigi, salah satunya adalah dengan tindakan preventif yaitu memberikan suatu pendidikan kesehatan. Pendidikan kesehatan pada anak prasekolah diberikan melalui metode cerita dan poster, kedua metode tersebut disesuaikan dengan tahap perkembangan pada anak prasekolah. Tujuan. Mengetahui efektivitas pendidikan kesehatan metode cerita dan poster terhadap peningkatan pengetahuan siswa tentang perawatan gigi. Metode. Penelitian ini dilakukan di Paud Pertiwi dan Paud Ardika Jaya Bekasi. Sampel yang digunakan sebanyak 47 orang (total sampling). Desain penelitian yang digunakan adalah kuantitatif quasi experimental dengan pendekatan pretest and posttest with control group design. Teknik analisa data menggunakan uji Wilcoxon dan uji Mann Withney dengan menggunakan bantuan program aplikasi statistik. Hasil. Terdapat pengaruh yang signifikan antara nilai pretest dan posttest kelompok Intervensi dan Kontrol dengan p value