Pengaruh pembelajaran kimia berbasis inkuiri terhadap pemahaman konsep siswa

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh pembelajaran kimia berbasis inkuiri terhadap pemahaman konsep siswa. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen lemah dengan desain one group pretest-posttest yang dilaksanakan di SMA Negeri 3 Tangerang Selatan pada 16- 30 Mei 2010. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 3 Tangerang Selatan tahun ajaran 2019/2010 . Teknik pengambilan sampel dengan purposive sampling. Teknik pengumpulan data variabel pemahaman konsep dengan menggunakan tes formatif, dan angket. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran kimia berbasis inkuiri mempengaruhi pemahaman konsep koloid siswa. Hasil analisis data menggunakan statistik uji �t� diperoleh nilai thitung = 4,84 sedangkan nilai ttabel pada taraf signifikansi ? = 0,05 (derajat kebebasan 40) adalah 2,68, maka nilai thitung lebih besar dari nilai ttabel, sehingga Ha diterima. Kata kunci : Pembelajaran berbasis inkuiri, pemahaman konsep, koloi