Pengaruh media komik terhadap hasil belajar siswa pada konsep struktur dan fungsi jaringan tumbuhan (quasi eksperimen di SMP Negeri 1 Kefamenanu)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media komik terhadap hasil belajar siswa pada konsep struktur dan fungsi jaringan tumbuhan. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Kefamenanu. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah kuasi eksperimen, dengan desain penelitian nonrandomize control group pretest-posttest design. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik purposive sampling. Sampel penelitian berjumlah 33 siswa untuk kelas eksperimen dengan menggunakan media komik dan 35 siswa untuk kelas kontrol dengan menggunakan media buku paket. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes hasil belajar yang berbentuk pilihan ganda yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data kedua kelompok menggunakan uji t, diperoleh hasil thitung 3,77 dan ttabel pada taraf signifikan ? = 0,05 sebesar 2,00, maka thitung > ttabel. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Jadi, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media komik terhadap hasil belajar siswa pada konsep struktur dan fungsi jaringan tumbuha