Hubungan pembelajaran dengan kompetensi keilmuan mahasiswa Program Studi Muamalat Fakultas Syariah dan Hukum UIN Syarif Hidayatullah Jakarta Studi Pada Mahasiswa Tahun Angkatan 2009/2010

Tujuan skripsi ini adalah untuk mengetahui seberapa besar hubungan pembelajaran dengan kompetensi mahasiswa, karena sebuah Universitas harus memiliki lulusan yang memiliki kompetensi sesuai dengan program studi/jurusan yang diambilnya. Dengan melihat pembelajaran di kelas terkait karakteristik dosen, metode pembelajaran, dan media pembelajaran. Pengukuran dengan menggunakan skala likert untuk mengukur sikap yang diberikan responden yang akhirnya jadi penentu apakah jawaban bisa dijadikan kesimpulan. Dalam penelitian ini penulis menggunakan penelitian kuantitatif yang bersifat deskriptif analitis dengan menggambarkan karakteristik responden yang selanjutnya dianalisis dengan menggunakan skala likert yang kemudian diolah dengan menggunakan SPSS. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara pembelajaran dengan kompetensi keilmuan mahasiswa Program Studi Muamalat Fakultas Syariah dan Hukum UIN Syarif Hidayatullah Jakarta Studi Pada Mahasiswa Tahun Angkatan 2009/2010 yaitu sebesar 0,964 atau 96%