Pengaruh metode eksperimen terhadap hasil belajar IPA siswa

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode eksperimen terhadap hasil belajar IPA siswa kelas III pada materi sifat benda padat, cair dan gas.. Lokasi penelitian ini dilakukan di MI. Darul Hidayah Cipondoh Kota Tangerang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode quasi eksperimen. Sampel sebanyak 40 siswa. Penelitian ini tidak menggunakan kelas kontrol sebagai pembanding dalam hal ini hanya one class. Jadi siswa kelas III merupakan kelas eksperimen atau kelas penelitian dengan menggunakan metode eksperimen. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini sebanyak 30 soal dengan tipe pilihan ganda. Sebelum kelas eksperimen diberikan perlakuan, terlebih dahulu dilakukan pretest dengan tujuan untuk mengetahui kemampuan dasar atau awal anak. Dalam penelitian ini didapatkan rata-rata pretest dan postest sebesar 45.6 dan 66.2. Modus pretest dan postest 40 dan 57.2. Median 44.9 dan 62 dan simpangan baku 11.45 dan 13.9. Untuk uji normalitas data didapatkan hasil dari pretest dan postest sebesar 5.752 dan 5.575 dengan taraf nyata ? = 0,05, yang dikonfirmasikan dengan chi-kuadrat tabel dk-1= 11.070 yang menunjukkan bahwa data berdistribusi normal. Berdasarkan hasil dari perhitungan uji-t dua pihak, didapatkan thitung 1.546 yang terletak pada daerah penerimaan antara -2,042 dan 2.042. Dapat disimpulkan bahwa H0 diterima jika �t1- � ? <